您好!欢迎登陆宝鸡市县功镇中学网站! 加为收藏 | 设为首页
您的位置:

首页 >> 教学管理 >> 计划制度


2014---2015学年度第二学期manbetx赞助商教学工作计划

[ 信息发布:admin | 时间:2015-03-09 | 浏览:334次 ]

 

manbetx赞助商教学工作计划

              

                    指导思想

按照区教体局2015年教育教学工作安排,贯彻上级教育主管部门的政令法规,以提高教学质量为中心,以“注重细节,聚焦课改,决战课堂,精细管理”为突破口,以校本研修为抓手,强化教学常规管理,强力推进教师专业成长和学困生的转化,努力实现教育教学质量新跨越。

奋斗目标

1进一步规范和创新教学管理机制,推进“精、细、实”管理,规范细化各种考核制度,努力提高学校教学管理水平。

2、扎实开展为期一月的学风整顿,营造勤学善思竞争上进的良好学风,出实招下硬茬做好学困生转化和学优生培养工作。

3、深入反思,调整策略,狠抓教学质量提升,力争七八年级期末四校联考总均分在上学期基础上上升1个名次,夯实九年级教学及中考复课工作,力争教学质量有新的提高,2015年中考力争宝鸡中学上线1-2人、重点高中上线40人、普通高中上线180人,总均分列西山片前茅,同时想方设法使我校的弱科均分与强校的差距缩小。

4依托校本研修以提升教师的专业素质为目标,进一步深化课堂教学改革,不断增添教学质量发展的后劲。

工作要点

1、调整弱势科目教师任课,九年级重新分班,利用开学初教师会,通过学习——反思——讨论等形式,寻找上学期质量下滑的原因,研讨质量提升的对策和措施,提高全体教师职业责任感、使命感,使全体教师及时调整状态、平和心态、削除疲态,以良好的精神面貌投入到新学期工作中。

2抓好学初的教风整顿。全体教师要增强忧患意识,结合上学期的教学反思,制订针对性强的目标、计划,使各科教学成绩实现质的突破,认真剖析自身的不足缺点,在教学工作中着力提高自身的教学基本功,要有想法、有行动、有实效,自我管理、自我塑造,力求早日成为品德高尚、业务精湛、绩效突出的优秀教师。联合政教处抓好学风整顿。全体学生要制定新学期打算,严以律己、惜时勤学、文明上进,要更加努力、勤奋,对自己高标准严要求,按照预定的目标夯实过程,不断提高学业成绩,使自己跻身优秀学生行列;九年级学生要过好“分流关”,咬定青山不放松,自加压力谋中考,从现在开始就要开足马力,着眼中考,不离不弃,刻苦学习,持之以恒,用自身超人的付出去赢得理想的收获,在接受命运的挑战和升学竞争中成为胜利者。

3、夯实教学常规管理过程,做到检查经常,通报经常,考核经常。在做好“三个经常”的基础上,进一步深入课堂,把课堂教学管理作为重点工作,加大对“备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测与矫正”五个环节的管理;通过教学常规管理促使教学有序、规范,促进教师业务提高。继续规范阶段性质量检测工作,特别是要做好对质量检测的组织管理和质量分析与反思。本学期进行四次检测考试,其中两次月考、期中考试和期末考试进行六校联考。

4、以“优化教学模式,构建高效课堂”为抓手,进一步深化课堂教学改革,将课堂教学中有特色、有示范性的教师树立为学习的榜样,组织教师听课学习,全面推广,以促使所有教师尽早成为新课改的行家里手。

5、继续强化校本教研工作,加强教研组建设,发挥备课组作用

(1)教务处统领和规范我校的校本教研工作,各教研组长要制定好学期教研工作计划,执行过程中要强化责任意识和质量意识,以身作则,肯学习,肯钻研,乐于奉献。确定我校的各科“高效课堂”教学模式,加强与教研组成员交流合作,开展好教研活动,发现问题及时指正。教研活动要有记载,

(2)发挥教师群体功能,各备课组"定时间""定地点"进行集体备课,备课组教师的集体智慧要落到实处,克服单兵作战的劣势,宏扬备课组优势。使每个教师站在讲台上就代表着整个学科群体的最高水平,做到个体劳动体现出集体智慧的结晶。导学案必须是凝集着集体智慧,又要自己个性特长的鲜活综合稿。

(3)强化过程管理,化被动为主动。教师每节课的备课导学案都要有二次备课的痕迹,学校领导通过听课,进行目标监控,使教师每一节课效能最大化,把问题暴露在平时教学工作的过程中,并设法解决,提高单位时间内教学的最大效益。同时,积极引导教师加强课题研究,鼓励教师撰写教学论文和教学心得。

各年级组严肃办公纪律,规范教师娱乐活动,加强同学科教师、同班级任课教师的交流与合作,确保教育教学时间,提高工作效率。

6、加强远程教育与学科教学的整合,加强信息技术培训,调动教师充分利用现有的现代化教育资源的积极性,提高教育质量。切实加强远程教育设备的管理和利用,做到有制度、有记载、有统计、有考核。

7下大力气、早筹划、早动手、出新招,努力做好毕业班的教学工作及复课工作。毕业班的质量关系学校的荣辱与发展,全体教师都要为提高毕业班成绩献计献策,出力流汗。

⑴、要充分利用春季职中招生分流的机会,使学习有困难的学生及早步入职业学校接受职业教育,为以后健康发展奠定基础。

⑵、九年级各科通过自习加课、课外辅导等方式必须在3月底前结束新课。结束新课后,在调研考试的基础上,根据校情、学情制订出切实可行的复习计划。

⑶、四月初,通过中考复课工作研讨会、中考复课誓师动员会等形式做好复课动员工作,使九年级师生以饱满的热情、良好的精神状态投入到复课工作中去。

⑷面对本届学生的实际情况,全体毕业班教师要树立信心,迎难而上,团结协作,下更大的功夫,用更多的方法,出更多的奇招,使各科教学和每位学生天天有收获,时时有进步。学校班子成员及教务处要把管理的重心向毕业班倾斜。

8、加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队

⑴、继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作,使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径,成为促进指导教师不断更新业务知识,提高业务水平的重要手段,成为优化我校教师智能结构,发挥最大功用的有效方法。

⑵、对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。

⑶、利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训,通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本学期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。

9、加大对后进生转化力度,提高整体成绩。

   1)、各班根据考试分数和任课教师平时观察,确定后进生名单,建立档案。

   2)、分层转化。转化后进生共分四个层次:1、学校每学期期中期末在后进生中开展学习进步生评选活动,在开学典礼上隆重表彰。2、加强检查。教务处按规定对后进生进行严格检查考核,并及时反馈结果,提出整改意见,督促整改。3、教师操作。教师要耐心细致做好后进生的思想工作,让后进生树立信心。坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间,与后进生进行谈话,补习至少一次,在课堂上教师对差生要多启发诱导,多提问差生,多检查他们的课堂作业;对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励,让他们找回自尊和自信,树立起奋发向上的动力;最后一名差生进步了,整体质量就自然会水涨船高。4、自我提升。开展一帮一、齐进步结对子活动,后进生主动找学优生,

取得他们的帮助,提高自身的成绩。5、家庭协助。调动家长的积极性,耐心做孩子思想工作,提高孩子学习成绩。

10、加强教务处自身建设,提高管理水平                

⑴、强化服务意识,确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

⑵、加强资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。

⑶、把好资料征订关,最大限度减少资源浪费。

⑷、以双高双普达标行动为契机,做好图书、实验、微机等部室的管理工作,充分发挥其教辅作用。

总之,在新的学期里,我们将进一步坚定信心,振奋精神,努力拼搏,狠抓落实,与时俱进,奋勇争先,为实现教育教学质量质的提升和学校跨越式的发展而努力奋斗!

                               

 

manbetx赞助商教务处

                            2015.3.4

 

 

manbetx赞助商20142015学年度第二学期

教学工作历

周次

时间

     

1

3.6-3.8

开学报到,制订计划,中考资格审查

2

3.9-3.13

开学典礼,中考报名, 教学常规大检查,

3

3.16-3.20

九年级体育考试强化训练,教学管理制度修订

4

3.23-3.27

2015年中考复课会,中考复课誓师动员大会,

5

3.30-4.3

专题教研活动:学困生转化策略研讨会

6

4.7-4.10

第一次月考

7

4.13-4.17

理化生操作考试训练

8

4.20-4.24

理化生操作考试,作业教案行动手册检查

9

4.27-4.30

期中考试

10

5.4-5.8

教学质量分析与反思,前半期工作总结,家长会

11

5.11-5.15

九年级体育考试

12

5.18-5.22

七八年级高效课堂示范课展示

13

5.25-5.29

教学管理及教学常规自查自纠

14

6.1-6.5

七八年级第二次月考,中考模拟训练(1

15

6.8-6.12

2015年中考命题比赛,中考模拟训练(2

16

6.15-6.19

中考模拟训练(3),七八年级结束新课,考查课考试

17

6.23-6.26

教师上课问卷调查,作业教案行动手册检查,中考

18

6.29-7.3

期末考试,量化考核,