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班主任一日常规

[ 信息发布:政教处 | 时间:2015-09-29 | 浏览:514次 ]

 

manbetx赞助商班主任工作一日常规

一、 指导思想

班主任受学校聘任,全面负责班级学生德、智、体、美、劳等各方面的教育和管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者,在学生全面健康成长中起导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。

二、  工作要求

班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律,拥有健康体魄的合格接班人。

现提出manbetx赞助商班主任工作一日常规,要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行,真正做到教育管理行之有效。

三、具体内容:

(一)晨读:查出勤、看仪表、促卫生

1、班主任早晨到校,应及时到教室查看早读情况,做好晨检工作(检查学生到校情况)。发现迟到或缺席的学生要主动及时了解有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者及时与家长取得联系,把好请假关。指导班干部做好班级日志的填写和人数清点。

2、关注学生仪容仪表,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫不彻底的及时督促整改,及时纠正乱丢废弃物等不良现象。

(二)上课:查预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准练习本和文具,安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理,不留隐患。

(三)课间:查言行、保安全、倡文明

1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视,要求学生做到文明休息。指导学生在课间注意放松调整;要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐打闹;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;不得随地吐痰、不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备;不得做任何危险动作;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不许骂人打架等。制止追逐打闹现象以及在教学楼进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生、垃圾桶的清理和课桌的整齐。观察并了解班级公物及其保管情况,发现损坏应及时调查、报修、教育和处理,坚决杜绝破坏公物的行为。

2、教育学生养成文明行为,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好,上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。

(四)两操:查人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场,认真做好课间操。检查出操人数,对缺席、违规者,必须采取措施,保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序,班主任也应经常到教室做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛,坚持认真做操。

3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、肃立、脱帽、行注目礼,奏国歌时严肃认真,认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作。

(五)就餐:查文明、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生,节约用水、节约粮食,养成排队买饭菜、就餐时不大声说话,餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯,并要求学生就餐完及时回教室或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。

2、班主任要指导教育学生就餐后不要进行剧烈体育运动。

3、指定专人负责就餐纪律,如实记载情况,主动查看记录。把握第一手情况,对违反就餐管理者,及时进行必要的引导、教育、处理。

(六)放学:查秩序、明状况、常引导

1、班主任要经常深入学生宿舍了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。与生活老师沟通,了解学生的思想行为表现,关注住宿生身心健康。及时做好住宿生的心理疏导工作,发现情绪波动者应及时沟通和引导,如遇棘手问题或重大突发事件需及时向值班领导汇报并予以解决。

2、班主任要教育走读生放学后应及时回家,不在校外逗留、追逐打闹,特别要注意交通安全。

3、班主任要指导班团队干部参与班级管理工作,培养和考察学生干部的工作能力,指导、监督干部的工作,提高其工作效率、责任意识,不包办、也不能全放。出现意外事故,班主任是第一责任人。

(七)晚寝:查纪律、点人数、勤沟通(每周检查至少一次)

1、教育学生晚自习结束后,迅速回寝室洗漱,不再教室、操场逗留。

2、教育学生晚寝熄灯后遵守纪律,保持安静,不讲话、不玩手机、不洗衣物,及时就寝,保证休息质量。

3、认真清点学生人数,与学生进行交流沟通,关心指导学生学习和生活。

(八)其它

1、积极组织学生参加学校各项活动,配合完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理,并在班主任工作笔记上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展地看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生不在本班教室上课时,应教育学生做到随手关灯,关好电器设备,并锁好教室门窗。

7、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到广场集合并站在本班前排认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

8、学生生病应及时送医院,急症应在第一时间进行处理并向学校值班领导及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任请假,提前向分管领导、政教处、教务处请假,做好交接工作。

:一周常规:

1、做好学生本周教育重点计划,安排好晨会、班会内容,精心备课。特别是学生安全教育,每周五晨会为安全专题教育课。

2、班会课定于每周一下午第三节课。

3、落实好周工作小结,及时做好问题问题学生的个别教育。

一月常规:

1、安排好本月工作重点,做到月月有计划,有重点。

2、落实本月黑板报内容。   3、落实主题班会内容。

4、落实家访学生。

学期常规:

1、制订好学期计划,做到计划与学校管理相结合又具有班级特色,做好学生表彰、资助、活动参与、家长会等工作。

2、做好期终学生操行评价、工作总结和班主任材料上交工作。

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